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耶穌生平 小測驗()

是非題(True / False)

  1. 曾有一段時間常以寓意(allegory)解經(找每個細節背後的屬靈意義)
  2. 比喻的成份:屬地的──>比較的原則──>屬天/靈的(三個部份)。
  3. 在平靜風和海的神蹟,耶穌是先行神蹟,後才責備門徒小信。
  4. 按太8:14-17中的描述:結構是交叉平行体:而中心點是耶穌摸她。
  5. 「登山寶訓」比路加福音中的「平原寶訓」講論長很多。
  6. 有學者認為馬太福音中是有特殊意義的。
  7. 比喻的目的是: 提供資料 獲得讀者的適切回應。
  8. 撒種比喻的焦點是 不同的土壤。
  9. 馬太效應是 有的還要加給他。

選擇題:

  1. 導師認為解釋比喻最佳辦法是:
    1. 全部以寓意(Allegorical): 逐點對應.
    2. 只可以找一個對比點(其他分點絕對不可接受).
    3. 找一個對比重點為主要對比;再看有沒有其他細點對比.
    4. 比喻完全由現代讀者任意解釋(現在應用高於一切).
  2. 浪子比喻的中心人物是(只可選一個時,)
    1. 父親
    2. 小兒子
    3. 大兒子
  3. 馬太福音8-9章的兩個重點是(按筆記: 只選一個可以)
    1. 耶穌的權柄(基督論)
    2. 耶穌的神蹟很多
    3. 人的信心(門徒訓練 Discipleship)
    4. 外邦人得救較難
  4. 耶穌不准被醫好痲瘋病的人去宣講這個神蹟, 老師認為是基於:
    1. 神學上的原因
    2. 耶穌是愛低調的人(他的性格使然)
    3. 耶穌是盡量在政治的事件上低調, 以求更有效的完成神的計劃。

其他加分的功課:

  1. 上堂: 留心聽課 參與堂上的討論 (最多是5) ________
  2. 備課: 曾預先閱讀下一堂的經文 (最多是5) ________
  3. 備課: 曾看過任何相關的參考書 (最多是5) ________

請試做後, 才看答案:

 

 


 

 

Answers:

True / False: Only 3 is false.

選擇題:
1. c
2. a
3. a / c
4. c